Як встановити доплату керівникам закладів освіти з інклюзивним навчанням
Запитання
У закладі освіти організовано навчання осіб з особливими освітніми потребами. Уряд передбачив доплату директору та заступнику директора з навчальної роботи такого закладу. Як встановити доплату керівним працівникам: від ставки, годин, усієї тарифікації? Чи є граничний розмір доплати?
Відповідь
Педпрацівникам закладу освіти, в якому створені інклюзивні класи чи групи, постанова КМУ від 28.12.2021 № 1391 (далі — постанова № 1391) передбачає встановлювати доплату в розмірі 20%. Проте, щоб її встановити, потрібно дотримати певних умов.
Надбавка за престижність: чому це не завжди 30%
Керівнику закладу освіти, в якому організовано навчання осіб з особливими освітніми потребами, доплату встановлюйте за умови, що створено три і більше інклюзивних класи/групи. Таку доплату встановлюють за рішенням органу вищого рівня, якому підпорядковується заклад освіти.
Щоб таку доплату отримав заступник керівника з навчальної роботи закладу освіти, в його обов’язки має входити організація інклюзивного навчання осіб з особливими освітніми потребами. Доплату встановлюють за рішенням керівника закладу освіти.
Тож керівним працівникам, тобто керівнику закладу освіти та його заступнику з навчальної роботи, встановлюйте доплату за організацію інклюзивного навчання осіб з особливими освітніми потребами у закладі освіти в розмірі 20% від їхніх посадових окладів за основною посадою. Єдина умова встановлення такої доплати — створення в закладі освіти трьох і більше інклюзивних класів чи груп.
Незалежно від кількості інклюзивних класів / груп у закладі дошкільної освіти, встановлюйте доплату у розмірі 20% вихователю-методисту, в обов’язки якого входить організація інклюзивного навчання осіб з особливими освітніми потребами. Доплату встановлюють за рішенням керівника закладу освіти.
Також Постанова № 1391 дозволяє встановити доплату в розмірі 20% за роботу в інклюзивних класах/групах педагогічним працівникам та помічникам вихователів у закладах дошкільної, загальної середньої, позашкільної, професійної/професійно-технічної, фахової передвищої освіти. Але встановлюйте її в розмірі 20% від посадового окладу лише тим педпрацівникам, які безпосередньо працюють в інклюзивному класі чи групі та тільки за години роботи в інклюзивному класі/групі.
Якщо керівні працівники ведуть викладацьку роботу чи заняття з гуртками в цьому закладі та працюють в інклюзивних класах/групах, за тарифікації встановлюйте їм доплату як учителю, викладачу, керівнику гуртка за години роботи в інклюзивному класі/групі.
Адже відповідно до пункту 91 Інструкції, затвердженій наказом МОН від 15.04.1993 № 102, керівні працівники закладу освіти можуть вести викладацьку роботу чи заняття з гуртками в цьому закладі. Проте їхнє навантаження має бути не більше:
- дев’яти годин на тиждень, тобто 360 годин на рік, якщо вони за основною посадою отримують повний посадовий оклад/ставку;
- 18 годин на тиждень, якщо за основною посадою вони працюють на 0,5 ставки.
Оплату цим працівникам за норму годин, визначену у цьому пункті, проводьте понад основний посадовий оклад/ставку в порядку, передбаченому відповідно для учителів, викладачів та керівників гуртків — за тарифікацією.
Наголошуємо, що і доплату керівним працівникам за організацію інклюзивного навчання, і доплату педагогічним працівникам за роботу в інклюзивних класах/групах встановлюють у фіксованому розмірі 20%, а не в граничному.
Розміри доплат педпрацівникам визначає керівник закладу освіти в межах фонду заробітної плати, затвердженого в кошторисі. Засновник закладу освіти та/або заклад освіти мають право встановлювати додаткові види та розміри доплат за рахунок власних надходжень.
