Цифрова компетентність педагогів: МОН затвердило нову Типову програму
Підпишіться на Telegram-канал Головбух Бюджет. Новини! Тримаємо руку на пульсі усіх змін без паніки та зайвої води

Як із 1 липня 2026 року роботодавців перевірятимуть щодо нормативу
Програма розрахована на 150 годин/5 кредитів ЄКТС. Її можуть використовувати суб’єкти підвищення кваліфікації для розроблення власних програм професійного розвитку педагогічних і науково-педагогічних працівників. Заклади післядипломної педагогічної освіти мають створити на її основі програми підвищення кваліфікації з обов’язковими та варіативними компонентами, а також періодично вимірювати рівень здобутих компетентностей.
Типова програма охоплює ключові напрями розвитку цифрової компетентності освітян, зокрема:
- цифрове освітнє середовище та професійну взаємодію педагогічних працівників;
- електронні цифрові освітні ресурси, сервіси та платформи;
- організацію навчання здобувачів освіти з використанням цифрових технологій;
- оцінювання результатів навчання із застосуванням цифрових інструментів;
- розвиток інформаційно-комунікаційної, цифрової компетентності здобувачів освіти.
Окрему увагу в Програмі приділили питанням цифрової безпеки, академічної доброчесності, відповідального використання цифрових технологій, штучного інтелекту в освіті, створення та добору електронних освітніх ресурсів, організації інтерактивного й інклюзивного навчання, а також формувального оцінювання з використанням цифрових інструментів.
Програма має допомогти:
- сформувати єдиний підхід до розвитку цифрової компетентності педагогічних працівників;
- підвищити якість освітнього процесу;
- посилити спроможність закладів освіти ефективно використовувати цифрові технології в умовах сучасних викликів.
Попередній наказ МОН «Про затвердження Типової програми підвищення кваліфікації педагогічних працівників з розвитку цифрової компетентності» від 10.12.2021 № 1340 втратив чинність.
Довідково
Типову програму розробили з урахуванням сучасних професійних стандартів педагогічних працівників, положень концептуальних і нормативних документів у сфері освіти, цифрової трансформації, розвитку цифрових компетентностей, безпечного цифрового освітнього середовища та відповідального використання технологій штучного інтелекту.
Джерело: офіційний сайт МОН
